按理说，教材的出版都是有审查的，为什么还是出现了插图争议的情况呢？网友盖伦表示，这或许跟新课改实施后，教材编写的权力下放给地方有关：

　　韩国产业通商资源部计划8月底发布包括刺激出口方案的“产业升级战略”，还将推出汽车、造船、液晶显示器、电池、能源等10大主要产业的相关战略。有分析认为，由于上述产业都与中国存在竞争关系，因此这实际上是韩国从政府层面保持与中国技术差距的计划。由于中国主要产业的升级，以往都是单方面为韩国提供利润的韩中贸易现在正出现逆转。中国海关总署的统计数字，在中国的贸易逆差国家排名上，韩国过去26年都是排名第二，但今年跌至第四。有预测认为，如果这种趋势持续下去，韩国很有可能从中国的贸易逆差名单中消失。

　　第七十条 互联网信息平台违反本条例规定，有下列行为之一的，由住房和城乡建设或者房屋主管部门给予警告，责令限期改正；逾期不改的，处二万元以上十万元以下罚款；情节严重的，处十万元以上五十万元以下罚款，网信部门应当按照住房和城乡建设或者房屋主管部门的意见对其采取暂停相关业务、停业整顿等措施：

　　作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。《2025正版资料》