经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。

　　8月22日，在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第389场新闻发布会上，市委宣传部副部长、市政府新闻办主任、市政府新闻发言人徐和建介绍，当前国内疫情多地散发，境外病例持续增加，本市正值暑期进返京高峰期，外防输入内防反弹压力进一步加大。

　　作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。

　　8月22日，在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第389场新闻发布会上，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕明确，本市各级各类学校正按要求做好返校各项准备。《新奥最快最准免费资料》